Mam's Wind Orchestra 「clover」

＜参加者＞
　Fl＆Pic ４名、Cl ２名、Sax １名、
　Tp １名、Hr ２名、Tb １名
　キッズ ９名
　計２０名

＜合奏曲＞
　童謡メドレー　ぼよよん行進曲　アララの呪文

＜注意点＞
Ｂｂ音階を下から４拍づつ吹く　

童謡メドレー
　・イントロのところのリズムを合わせる。
　・Ｅ　メロディーの音の処理を合わせる。短すぎず、長すぎず。
　・Ｐ　３time repeatは1回目は小さく３回目へだんだんと大きくしていく

ぼよよん行進曲
　・楽譜を見てばかりでなく、みんな歌を知っているので、もう少しかるく、歌うような感じで
　　吹く。
　・オープニングは、どこかで鐘がなってるような（カーン）感じで吹く
　・Ａ　メロディー（ホルン）は歌うような感じ、楽しく、明るく吹く
　・Ｂの１小節前はみんなで合わせてきめる
　・Ｃ　やわらかいメロディーと、かたいメロディーの場面を分けて演奏するところ
　　Ｃｌは明るく、楽しい感じで吹く
　・Ｄの３小節前からかために
　　Ｅの２小節前からもかためにＤ、Ｅのかために吹く出だしは、Ｔｐからはじまるのでやわら
　　かく吹くところから、かために吹くところへもっていくかかりのような感じでＴｐは吹く
　・Ｆ　最後の１小節はジャズぽく吹く

アララの呪文
　・Ｄ　Ｆｌ、Ｃｌのメロディーを合わせて吹く
　　スラーがついてるところもスタッカートぎみに吹く　元気よく

＜キッズの様子＞
　今日はねんねの女の子以外は、ほとんど男の子で、元気いっぱいに遊んでいまし
　た。雨だったけど、お友達と遊べてよかったですね。


担当：Ｔｂ

＜参加者＞
　Fl１名、Pic １名、ｃｌ １名、sax１名、Tｂ１名　　　計５名　
　キッズ ３名

参加された皆さんお疲れさまでした。
今日も寂しく５名で練習をしました
途中でキッズ２名は天使のようにねんねをしていましたねたくさん練習できたのではないでしょうか？私たちはおしゃべりばっかりであんまり練習をしませんでしたが･･･それも個人練習ならではですよね！？

<参加者>　
　Fl＆Pic 3名、Cl 5名、Sax１名、Fg１（？）名
　Tp １名、Hr 1名、Tb ２名、Euph１名
　キッズ 14名　指揮者１名　見学者２名（A.Sax・Hr）
　計32名

＜合奏曲＞
アララの呪文　童謡メドレー

＜注意点・その他＞
Ｂ♭の音階練習；自分の楽器のクセを意識して周りと音をブレンドするように。
音階チューニングの練習（以下Ｂ♭をドと表記）
　　ドー（４拍）ドシラソ　ドー　ドシラソ　ソー　ソファミレ　ソー　ソファミレ　ドー
　　チューニングＢ♭からオクターブ下までです。
　　最初のＦ→Ｂ♭など　音程をしっかりねらう　
　　音が下がっていきますが　いしゅくせず　ひろがるイメージで
Ｆ４拍吹いて４拍休むを連続で
　　発音・音の処理に注意
　　ブレスの後　アタックがキツクなるので　リラックスしてよい音を出せるように
　　ｐの時　ｆの時　口元をしっかり意識して吹くように

アララの呪文；Ａ　メロディのシンコペーション　短くなりすぎない

童謡メドレー；３小節目　全音符の長さを統一する
　　　　　　　Ｅ　♪ワンワンワワンの後の休符を意識してそろえる
　　　　　　　Ｊ　３連符　頭しっかりと
　　　　　　　　　２小節目　ハッキリと
　　　　　　　Ｍ　付点４分音符　重くならない
　　　　　　　　　２小節目　頭をつかまえて
　　　　　　　Ｏ　音の形をそろえる
　　　　　　　　　ダブルバーの前　点線のところで　いったん音を切る
　　　　　　　Ｐ　４小節目まで音をはって、
　　　　　　　　　3timeRepeat１回目よりＰからクレッシェンドをしていきます。

＜キッズの様子＞
譜面台を何回もなぎ倒して　ずっとご機嫌ナナメだったウチの子
全体的に　すごく賑やかだったような…　
かわいいベビーちゃんもきてましたね
おやつを食べてるときは　天使のようでした

お誕生月の子供たち＆娘さん＆ママさん　改めて　おめでとうございました
本日の見学者　２名　即入団されました


担当：Ｓａｘ

<参加者>　
　Fl＆Pic ４名、Cl ２名、Fg　１名
　Tp １名、Hr ３名、Tb ２名
　キッズ ９名　指揮者１名
　計２３名

＜合奏曲＞
アララの呪文　ぼよよん行進曲　童謡メドレー

＜注意点＞
アララの呪文　・頭の部分：付点４分は張り気味に。小節の頭を意識。４小節目決める
　　　　　　　・A：テヌートしっかり
　　　　　　　・C：テヌートぽくなりすぎない。16分音符転ばない
　　　　　　　・D：８分音符が２つ続いてるところ、リズムしっかり
ぼよよん行進曲　・Aまで：ファンファーレっぽく
　　　　　　　　・Bの１小節前＆４小節目2拍目そろえる
　　　　　　　　・D：裏の人は、メロディーを聞きながら音量など考えて吹く
　　　　　　　　・Fの前：つぶをそろえる
　　　　　　　　・最後の１音は短すぎず長すぎず
　　　　　　　　・メロディーの人は、はっきりと
童謡メドレー　・スタッカートを、短くとめすぎない。
　　　　　　　
＜キッズの様子＞
今日もおもちゃの取り合いが勃発してました（笑）
おやつは、みんなおとなしく座って食べてました♪


担当：Tp